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循证护理在健康教育中的应用
引用本文:徐国彬.循证护理在健康教育中的应用[J].江苏卫生事业管理,2002,13(6):58-60.
作者姓名:徐国彬
作者单位:南京脑科医院,210029
摘    要:循证护理包括四个阶段:证据触发,证据支持,证据观察,以证据为基础四个阶段。本人在临床健康教育工作中运用此模式,发现PBL健康教育法有利于提高健康教育效果,降低健康教育成本。有利于护理人员发现并证实新的护理方法,提高护理的成效。

关 键 词:应用  循证护理  健康教育  证据触发
修稿时间:2002年9月12日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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