| 情境教学法在心内科护生临床带教中的应用 |
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| 引用本文： | 董晓红,李淑珍,陈良琼,李建屏. 情境教学法在心内科护生临床带教中的应用[J]. 家庭护士, 2010, 8(24) |
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| 作者姓名： | 董晓红 李淑珍 陈良琼 李建屏 |
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| 作者单位： | 四川省乐山市人民医院,614000 |
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| 摘 要： | [目的]初步评价情境教学法在心内科带教中的效果.[方法]选择2008年-2009年我科实习护生128名为实验组采用情境教学法,2006年-2007年实习护生125名为对照组采用传统教学法,比较两组护生在考核成绩、病人满意度和教学效果方面的差异.[结果]实验组护生考核成绩高于对照组,病人满意度高于对照组,护生对教学法的评价高于对照组(P<0.05).[结论]情境教学法较大地激发了护生的实习兴趣,提高了病人对护生的满意度和信任度.
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| 关 键 词： | 情境教学法 护生 满意度 |
Application of scene teaching method in clinical teaching for nursing students in cardiology department |
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