完善教学督导体系 提高课堂教学水平 |
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作者姓名: | 朱娅君 方熙茹 谢翠英 高颖 |
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作者单位: | 广州中医药大学第一临床医学院,广东广州,510405 |
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摘 要: | 在新的医学模式下,医学教育发展和医学人才培养模式迫切需要改革和创新。课堂教学督导是教学质量监控的主要手段,合理安排督导工作,建立科学规范的督导评估体系,通过及时反馈,促进教学和督导的良性循环,可有效发挥教学督导对课堂教学的监督和引导作用。教学管理部门也可根据督导意见,确定阶段性的教改工作主题,探索教学新模式和新方法,提高教学质量监控的水平。
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关 键 词: | 教学督导 教学质量监控 医学 |
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