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师生双向评价护理教学质量法在泌尿外科护生带教中的应用
作者姓名:邹孟军  郁少波  江爱玉
作者单位:浙江省温州医学院附属慈溪医院,浙江,慈溪,315300
摘    要:目的:探讨泌尿外科临床带教中,师生双向评价护理教学质量方法的应用效果.方法:将在慈溪医院泌尿外科实习护生120人随机分成对照组60人和实验组60人,对照组采用传统方法带教,实验组采用师生双向评价护理教学质量方法带教.结果:实验组护生出科考试成绩、护理教学质量评价均优于对照组(P<0,05).结论:师生双向评价护理教学质量法有助于提高护生出科考试成绩,有利于提高护生教学质量.

关 键 词:教学评价  护生  带教模式  泌尿外科
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