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信息素质教育与医学生专业课程整合探讨
作者姓名:徐国智
作者单位:广州医学院附属妇婴医院, 广州,510180
摘    要:阐述了信息素质教育与医学生专业课程整合的意义及其理论基础,探讨信息素质教育与医学生专业课程整合的策略及方法,从而揭示了信息素质教育在医教研的重要价值,为提高医学生专业素质起到了推动作用。

关 键 词:信息素质教育 医学专业 课程整合
收稿时间:2007-06-11
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