注重来自读者的反馈信息

读者利用图书馆是一种有目的的行为。不论是为了积累知识、学习提高，还是为了解决工作中遇到的疑难困阻，或是为了掌握有关专业学科动态信息，都需要在图书馆的帮助下获得所需要的知识、信息，或提供有关原始文献。正是基于这种功能、作用，所以图书馆的现代职能是以教育职能为主。