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混合式教学在骨科教学应用中的效果研究
作者姓名:陈磊  鲍广丽  李柯
摘    要:目的:分析骨科教学应用混合式教学效果.方法:选取2017年2月-2019年2月本院骨科70名住院医师规范化培训学员资料,其中2017年2月-2018年2月本院骨科35名住院医师规化培训学员,采用传统教学设为对照组,2018年2月-2019年2月本院骨科35名住院医师规范化培训学员,采用混合式教学设为研究组,分析两组教学...

关 键 词:骨科教学  混合式教学  满意度  教学成绩
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