循证护理在外周静脉留置针培训中的应用

摘要：目的 探讨循证护理在外周静脉留置针培训教学中的应用效果。方法 将１４１名三年制专科护理班学生分为实验班（７１名）和对照班（７０名），在临床实习前行外周静脉留置针培训教学，对照班采用传统方法进行培训，实验班采用循证护理方法进行培训。结果 实验班外周静脉留置针操作考核成绩及对教学效果的评价显著优于对照班（均Ｐ＜０．０１）。结论 运用循证护理方法对学生进行外周静脉留置针培训，可提高其操作能力，使学生更快与临床接轨，并有益于提高综合能力。关键词：学生，护理；　循证护理；　静脉留置针；　护理教育中图分类号：Ｇ４２４．１；Ｒ４７２　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）１７-００５１-０２