我校《医学导论》课程教学的现状分析及对策

自2003年起，我校对医学专业人才培养模式、课程体系及教学内容进行了全面系统地研究和改革，提出了“八个一贯制”的新型宽口径人才培养模式；依据“课程分化与重组、课程拓展与新建”原则，构建了新型课程矩阵；按照“增新、补漏、删超”的原则对教学内容进行了界定和优化，于2004年起全面实施，效果显著。《医学导论》课程作为此项研究的成果之一，于2003-2004学年第2学期起，由教务处医学教育研究室组织教学，已在9个医学专业及专业方向，共28个本科班及七年制本硕连读班开设。本文通过5个学期的教学实践，对我校开设《医学导论》课程作以下评析。