中专技工学校新生的心理健康与述情障碍的调查分析 |
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引用本文: | 冯梅珍,李刚.中专技工学校新生的心理健康与述情障碍的调查分析[J].广东医学,2007,28(1):136-137. |
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作者姓名: | 冯梅珍 李刚 |
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作者单位: | 广东省人民医院精神卫生研究所,广州,510120 |
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摘 要: | 目的 了解中专技工学校新生的心理健康水平和述情障碍的相互关系.方法 采用SCL-90量表、多伦多述情障碍量表(TAS)对某中技学校的1 397名入学新生进行问卷调查分析.结果 中技新生SCL-90量表各因子与青年学生的常模比较差异有显著性(P<0.001).SCL-90评分与TAS总分、TAS1、TAS2呈正相关,与TAS3呈负相关.SCL-90总分受TAS1,TAS2,TAS3的影响(P<0.001).结论 中专技工学校新生存在一定的心理健康问题,心理健康水平在一定程度上受他们的述情障碍水平影响,有必要对他们进行针对性的心理干预和训练.
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关 键 词: | 中专技工学校新生 心理健康 述情障碍 |
收稿时间: | 2006-09-28 |
修稿时间: | 2006-09-28 |
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