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| 以问题为基础的模式在甲状腺功能亢进症护理教学查房中的应用 | |
| 作者姓名： | 施春连 栾琰 严洁 |
| 作者单位： | 解放军59医院消化内科; |
| 摘 要： | 护理教学查房是临床护理教学的重要组成部分,传统的护理教学查房形式,是老师与学生一问一答,学生处于被动地位。1969年,美国神经病学教授Barrows在加拿大麦克玛斯大学医学院首创"以问题为基础的学习"(problem-based learning,PBL),已成为国际上流行的教学模式。PBL的核心是以 |
| 关 键 词： | 医院,教学 教学形式 甲状腺功能亢进症 护理教学 |
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