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| 系统解剖学双语教学不同英语比例的教学实践与分析 | |
| 作者姓名： | 吴爱群 尚琳 党瑞山 叶勇 蒋尔鹏 张传森 |
| 作者单位： | 第二军医大学解剖学教研室,上海,200433;郑州大学解剖学教研室,郑州,450052 |
| 摘 要： | 国家教育部于2001年在《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》中,明确要求各高校在3年内开设5％-10％的双语课程。这无疑将对全面推进素质教育,提高教学质量,促进我国与世界接轨起到极其重要的作用。人体解剖学是医学教育的重要基础课程,首 |
| 关 键 词： | 系统解剖学 双语教学 英语水平 教学实践 教学质量 基础课程 国家教育部 人体解剖学 |
| 收稿时间： | 2005-11-17 |
| 修稿时间： | 2005-11-172005-12-28 |
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