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| 组织胚胎学实验教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 高红梅,周金霞.组织胚胎学实验教学方法探讨[J].华北煤炭医学院学报,2003,5(1):105-106. |
| 作者姓名： | 高红梅 周金霞 |
| 作者单位： | 焦作职工医学院,河南焦作,454100 |
| 摘 要： | 组织胚胎学是一门形态学科 ,有着很强的直观性和实践性 ,单一的理论教学限制了教学质量的提高 ,不能使学生全面地掌握这门课程的精髓。只有注重和加强实验性教学环节 ,才能激发学生的学习热情和学习兴趣 ,从而培养和提高学生的分析能力、创造能力和实践动手能力。 学生在第一次上实验课时 ,指导老师要强调实验课对于学习组织胚胎学的重要性及实验时应注意的事项 :①形态学科只有亲自操作观察 ,才能建立形象 ,才能联系理论 ,在脑海里形成概念 ;②实验方法要以独立观察组织切片为主 ;③实验课前 ,要认真复习好理论 ,预习实验内容 ;实验课后… |
| 关 键 词： | 教学方法 形态学科 实验教学 组织胚胎学 |
| 文章编号： | 1008-6633(2003)01-0105-02 |
| 修稿时间： | 2002年9月16日 |
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