探讨人性化护理在儿科输液中的应用效果

目的:观察并探讨在儿科输液过程中应用人性化护理的临床效果。方法;取80例儿科输液患者,均分为参照组与实验组各40例,分别接受常规护理方案和人性化护理方案处理。观察2组患儿依从度、心理舒适度并做组间比较。结果:与参照组相比,观察组患儿依从度和心理舒适度更高,组间差异显著,具有统计学意义(P0.05)。结论:在儿科患者输液过程中应用人性化护理方案有利于增强其配合意识,使其心理舒适度得到提高,对于顺利完成输液具有重要意义,应推广应用。