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应用课题研究性实习对医学统计学实习课程改革的效果评价
引用本文:范利国,段爱旭,冯玉荣.应用课题研究性实习对医学统计学实习课程改革的效果评价[J].现代预防医学,2009,36(20).
作者姓名:范利国  段爱旭  冯玉荣
作者单位:山西大同大学医学院,大同,037008
基金项目:山西省高等教育改革研究项目,山西大同大学校级教学研究项目 
摘    要:目的]探讨课题研究性实习在医学统计学实习课程改革中的应用效果. 方法]采用整群抽样方法选取大同大学医学院2003级、2004级和2005级3届本科临床专业6个自然班的学生共1 206名作为研究对象,每届2个自然班,分别作为实验班和对照班,连续3年进行研究.对照班学生采用传统授课方式,实验班采用理论教学与课题研究性实习相结合的方法. 结果]实验班在课题设计书及期末理论成绩方面优于对照班(P<0.01),3届实验班平均93.7%的学生非常赞同本班所采取的教学模式. 结论]该方法激发学生的学习热情和主动性以及探索精神,使学生增强利用统计学原理去解决实际问题的科研意识,树立科学严谨的态度,形成系统的科研思路.开展课题研究性统计学实习切实可行,而且意义深远.

关 键 词:课题研究  医学统计学  实习课  效果评价

EVALUATION ON THE EFFECTIVENESS OF RESEARCH AND TRAINING IN THE CURRICULUM REFORM ON MEDICAL STATISTICS
FAN Li-guo,DUAN Ai-xu,FENG Yu-rong.EVALUATION ON THE EFFECTIVENESS OF RESEARCH AND TRAINING IN THE CURRICULUM REFORM ON MEDICAL STATISTICS[J].Modern Preventive Medicine,2009,36(20).
Authors:FAN Li-guo  DUAN Ai-xu  FENG Yu-rong
Abstract:
Keywords:
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