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| 运用实例标本进行生化实验教学的体会 | |
| 作者姓名： | 陆克琼 |
| 作者单位： | 东莞市卫校,广东,东莞,523000 |
| 摘 要： | 生物化学是一门重要的医学基础课，与临床医学有密切的联系。但是，由于生化基本理论复杂而抽象，学生在学习过程中普遍感到难学而缺乏兴趣。为探索提高生化教学质量的教学方法，帮助学生学好生物化学，提高学生学习兴趣和积极性，笔者在生化实验“血糖测定”中，采取实例标本进行实验，并结合患者病情及实验结果展开教学改革尝试，取得了较好的预期效果。现总结如下：１基本情况１．１对象：９８级护士（３）、（４）班全体学生共１２４人。１．２实验时数：２学时。２内容和方法２．１病例：胡某，女，４０岁，患糖尿病已４年余，３天前因… |
| 关 键 词： | 实例标本 生物化学 糖尿病 实验教学 教学改革 教学方法 |
| 文章编号： | 1671-1246(2002)01-0083-01 |
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