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在预防医学教学中加强环境教育效果分析
引用本文:徐颖. 在预防医学教学中加强环境教育效果分析[J]. 现代预防医学, 2009, 36(21)
作者姓名:徐颖
作者单位:商丘医学高等专科学校,商丘,476100
摘    要:[目的]探讨在预防医学教学中利用学科优势对医学生开展环境教育的意义和方法. [方法]将精心选择的教学内容以多种形式对某医学院校550名学生开展环境教育,并用自制调查问卷对教育效果进行评价,应用SPSS 13.0软件对资料进行统计分析. [结果]环境教育提高了学生对环境卫生问题的平均得分(t=28.68,P<0.001),更多比例的学生提高了环境的忧患意识(u=9.90,P<0.001),认识到了环保行为的意义(u=9.34,P<0.001),并更加关注环境(u=8.11,P<0.001),由此,医学生的环境忧患意识及环保能力得以提高. [结论]对医学生的环境教育是医学教育中不可缺少的重要环节,此环节可以融合在预防医学的教学过程中.

关 键 词:预防医学教学  环境教育

EFFECT ANALYSIS OF STRENGTHENING ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE PREVENTIVE MEDICINE TEACHING
XU Ying. EFFECT ANALYSIS OF STRENGTHENING ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE PREVENTIVE MEDICINE TEACHING[J]. Modern Preventive Medicine, 2009, 36(21)
Authors:XU Ying
Abstract:
Keywords:
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