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| 基于翻转课堂理念的医学免疫实验课教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省人民医院急诊外科;2.西安交通大学医学部免疫与病原生物学系 |
| 摘 要： | 翻转课堂是近年受到关注的一种新的教学方法。基本过程是让学生在课前自主学习,在课堂上完成作业,其核心是让学生自主学习。基于此理念,笔者设计了适合在实验课开展的,不同于流行的翻转课堂教学模式,即课前以问题引导学生学习,课中让学生互相汇报讨论,自己完成实验操作,使学生成为教学活动的主体。课程结束后,通过对近200名参与的学生进行问卷调查的方式了解教学效果,结果表明这种新的教学方法受到大多数学生的欢迎,教学效果良好;通过对各个教师所带班级的分析表明,教师的因素主要影响学生对课堂的体验,不影响学生学习的主动性和学习的效果。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 实验课 免疫学 |
Experimental Teaching Design of Medical Immunology Based on the Principle of Flipped Classroom Teaching Model |
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| Keywords: | |