干部门诊护生情商现状及分析

目的调查干部门诊护生情商现状,为提高护生情商水平、培养合格的护理人才提供依据。方法采用台湾学者孙育智和叶玉珠根据Goleman情绪智力理论所编制的青少年情绪智力量表,对干部门诊实习的护生进行情商问卷调查。结果干部门诊护生情商得分范围在85~103分之间,在情绪智力5个维度中,干部门诊护生得分最高的为识别他人情绪(3.76±0.84)分,其余依次为了解自身情绪(3.67±0.83)分、自我激励(3.57±0.73)分、经营人际关系(3.4±0.81)分、管理情绪(3.17±0.92)分,不同学历的护生情绪智力得分不同,本科组护生情绪智力各维度得分均高于大专组,其中3个维度情绪智力得分差异有统计学意义(P0.05)。结论干部门诊护生情商处于中等水平,有待提高,临床教员应加强护生人文素质培训。