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杂志ISSN号
浅谈军医学校实验室管理体制改革
作者姓名:
刘鹏林
作者单位:
济南军区军医学校
摘 要:
加强实践性教学环节,是全军专业技术院校培养高质量应用人才的客观要求。针对军医学校的现状看,教学的物质条件及管理体制与保障实践性教学环节的工作,存在着两个不适应的情况,即实验室的建设与教学的需求不相适应,实验室的管理体制与教学物质基础不相适应。具体表现在,一.实验室建设状况不能满足教学的需求。学校设
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