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语境与听力理解
引用本文:杨慧,张新军.语境与听力理解[J].西北医学教育,2001,9(4):232-233.
作者姓名:杨慧  张新军
作者单位:湖北省郧阳医学院外语部,十堰,442000
摘    要:学生普遍存在着不同程度的听力障碍。本文从情境语境的理论视角 ,探讨了英语听力理解中的语境化策略 ,并提出了教学实践中培养学生语境能力的基本办法。

关 键 词:情境语境  听力理解  语境化策略
修稿时间:2001年4月9日

On context and listening comprehension
Abstract:
Keywords:
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