护理教育的价值思考 |
| |
作者姓名: | 王远湘 |
| |
摘 要: | 从南丁格尔的科学护理时代至今,科学的护理教育只有一百多年的历史。当今的护理教育,为适应不断发展的医学科学事业,日益快速发展。虽然我国的高等护理教育在发展规模、办学条件、教育结构及教学模式方面有较大发展,但人们对护理教育价值的认识还远远不足。如何在护理学科中体现护理教育价值,使护理事业加速发展,使人们真正理解和重视护理、爱护护士,是护理工作者应关注的问题。
|
关 键 词: | 高等护理教育 护理事业 护理工作者 南丁格尔 护士 护理学科 医学科学 办学条件 教育结构 教学模式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|