| 《寄生虫学》课程形成性考核体系的应用 |
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| 引用本文： | 李翠英,贾雪梅,杨照青,曾瑾,向征,王红. 《寄生虫学》课程形成性考核体系的应用[J]. 昆明医学院学报, 2012, 33(10) |
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| 作者姓名： | 李翠英 贾雪梅 杨照青 曾瑾 向征 王红 |
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| 作者单位： | 昆明医科大学病原生物学与免疫学系,云南昆明,650500 |
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| 基金项目： | 昆明医科大学校级教研教改重点项目 |
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| 摘 要： | 目的 了解形成性考核在寄生虫学课程中的作用和效果.方法 对2009级医学检验专业本科生《寄生虫学》课程首次应用形成性考核,综合成绩由形成性考核(40％)加终结性考核(60％)共同构成.与2007级学生分别比较综合成绩、理论成绩及综合成绩优良率.设计调查问卷了解学生对形成性考核的看法.结果 实行形成性考核后,学生期末综合成绩、理论成绩及综合成绩优良率均分别高于实施传统考核方法的2007级学生成绩(P＜0.05).调查问卷显示98.27％的学生认为形成性考核对学生的自主学习能力培养有帮助.结论 形成性考核可以及时、科学、客观地评价学生学习《寄生虫学》课程的阶段性成果,促进学生学习的主动性,提高了医学生综合素质.
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| 关 键 词： | 形成性考核 寄生虫学 教学方法 |
Application of Formative Assessment in Parasitology Teaching |
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| LI Cui-ying , JIA Xue-mei , YANG Zhao-qing , ZENG Jin , XIANG Zheng , WANG Hong. Application of Formative Assessment in Parasitology Teaching[J]. Journal of Kunming Medical College, 2012, 33(10) |
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| Authors: | LI Cui-ying JIA Xue-mei YANG Zhao-qing ZENG Jin XIANG Zheng WANG Hong |
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