学校心理健康教育保障机制构建 |
| |
引用本文: | 卢杰,李秀娟.学校心理健康教育保障机制构建[J].医学心理指导,2011(5):343-344. |
| |
作者姓名: | 卢杰 李秀娟 |
| |
作者单位: | [1]陕西青年职业学院,710068 [2]胜利油田油气集输总,710068 |
| |
摘 要: | 心理健康教育,就是根据学生生理、心理的发展特点,运用有关心理健康的教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,培养学生身心素质全面和谐发展和全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分。学校开展心理健康教育是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。但目前职业学校的心理健康教育仍然相对滞后,影响了人才培养目标的实现。笔者认为,建立健全学校心理健康教育保障机制是促进学生个性全面发展,学会适应生存、开拓进取、充分发挥自身潜能,增强其主体社会适应能力的主要保障。
|
关 键 词: | 心理健康教育 职业学校 人才培养目标 学生健康 社会适应能力 素质教育 教育方法 心理素质 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|