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消化系统基础与疾病课程整合教学改革探索与实践
引用本文:尚进才,孙佳斌,吕鑫,苏德望,王星权. 消化系统基础与疾病课程整合教学改革探索与实践[J]. 继续医学教育, 2019, 33(5): 10-11
作者姓名:尚进才  孙佳斌  吕鑫  苏德望  王星权
作者单位:佳木斯大学附属第一医院普外一科,黑龙江 佳木斯,154000;佳木斯大学附属第一医院重症医学科,黑龙江 佳木斯,154000
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目
摘    要:目的将整合教学模式应用在临床消化系统疾病教学中,对其临床疗效进行探讨分析。方法将医院60名医学生,通过随机数字分为两组,分别为试验组和对照组,各组30名,对照组医学生采用传统常规教学方法,试验组在此基础上采用整合教学法,对对照组和试验组带教后的改善效果及满意度进行分析。结果与对照组相比,试验组医学生临床知识及操作能力取得成绩均较高,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,试验组对临床带教满意度、带教老师及患者满意度均较高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论整合教学法在临床消化系统学带教中应用效果明显,比传统常规教学方式取得的临床效果显著。

关 键 词:消化系统基础  疾病课程  整合  教学改革  探索  实践  效果

Exploration and Practice of Integrated Teaching Reform of Digestive System Foundation and Disease Curriculum
SHANG Jincai,SUN Jiabin,LYU Xin,SU Dewang,WANG Xingquan. Exploration and Practice of Integrated Teaching Reform of Digestive System Foundation and Disease Curriculum[J]. Continuing Medical Education, 2019, 33(5): 10-11
Authors:SHANG Jincai  SUN Jiabin  LYU Xin  SU Dewang  WANG Xingquan
Abstract:
Keywords:
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