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运用智能手机开展高职外科护理翻转课堂教学的探索
引用本文:闫岩,张娣. 运用智能手机开展高职外科护理翻转课堂教学的探索[J]. 继续医学教育, 2019, 33(4): 21-23
作者姓名:闫岩  张娣
作者单位:亳州职业技术学院医护系,安徽 亳州,236800;亳州职业技术学院医护系,安徽 亳州,236800
摘    要:翻转课堂颠倒了传统教学中知识传授与知识内化的阶段顺序。课前,让学生观看相关教学视频,可完成知识的传授阶段;课中,让学生以小组为单位,共同探究、完成教师布置的任务,并在师生互动中完成知识的内化阶段。而将智能手机与翻转课堂有机结合,可提高高职外科护理的教学质量,帮助护生养成良好的学习习惯。并在师生互动中构建融洽的教学环境,继而提高护生护理专业水平。

关 键 词:智能手机  高职外科护理  翻转课堂

Exploration of Using Smartphone to Develop Flip Surgery Classroom Teaching in Higher Vocational Surgery
YAN Yan,ZHANG Di. Exploration of Using Smartphone to Develop Flip Surgery Classroom Teaching in Higher Vocational Surgery[J]. Continuing Medical Education, 2019, 33(4): 21-23
Authors:YAN Yan  ZHANG Di
Abstract:
Keywords:
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