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眼视光医学课程建设的几点思考
引用本文:张正培,宋亮,管莉娜. 眼视光医学课程建设的几点思考[J]. 继续医学教育, 2019, 33(10): 23-24
作者姓名:张正培  宋亮  管莉娜
作者单位:徐州医科大学附属徐州市立医院眼科,江苏 徐州,221000;徐州医科大学人体解剖学教研室,江苏 徐州,221004
基金项目:徐州市重点研发计划(社会发展)资助项目
摘    要:眼视光医学是临床医学与眼视光学的有机融合,其专业培养模式及就业方向与眼视光专业和普通临床医学都不同.为了专业的发展成熟,需要切实贯彻大临床的教育理念,培养大视野基础上的精专人才,以应对复杂的眼科和全身性医学问题.同时做好课程合理衔接和专业课程的整体性安排,尤其是视光学课程与临床医学课程的合理设置,促进视光学与临床医学在知识架构和培养模式上的融合,理顺学科知识体系,使之更加全面合理,以适应多层次的就业需要.以小班教学模式、小组化教学和其他符合自身特点的教学方法为载体,推动教育理念、模式和培养目标的具体化,助力眼视光医学的发展.

关 键 词:眼视光医学  临床医学  视光学  课程建设  课程设置  教学模式

Cogitates on the Construction of Ophthalmology Medicine Course
ZHANG Zhengpei,SONG Liang,GUAN Lina. Cogitates on the Construction of Ophthalmology Medicine Course[J]. Continuing Medical Education, 2019, 33(10): 23-24
Authors:ZHANG Zhengpei  SONG Liang  GUAN Lina
Abstract:ZHANG Zhengpei;SONG Liang;GUAN Lina
Keywords:
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