| 基于微课的翻转课堂在神经内科临床教学中的应用 |
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| 引用本文： | 陈竹林,黄光,杜铁英.基于微课的翻转课堂在神经内科临床教学中的应用[J].继续医学教育,2019,33(8):37-38. |
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| 作者姓名： | 陈竹林 黄光 杜铁英 |
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| 作者单位： | 首都医科大学附属复兴医院神经内科,北京,100038;首都医科大学附属复兴医院神经内科,北京,100038;首都医科大学附属复兴医院神经内科,北京,100038 |
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| 基金项目： | 2018年首都医科大学教学模式与方法推进项目基金 |
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| 摘 要： | 神经病学是一门专业性很强的实践医学,教学内容涉及多个不同学科,其理论知识抽象难懂、解剖内容枯燥乏味,一直以来都是教学工作的难点。如何在教学中提高学生的积极性和学习能力,是在有限的课堂时间内最大程度地提高教学质量的关键。在当前互联网信息时代的背景下,基于微课的翻转课堂的教学模式有了充分发挥的空间。将“微课”与“翻转课堂”结合起来,运用到神经内科的临床教学中,提出了具体的教学方案,并对教学效果进行了评估、分析和总结。
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| 关 键 词： | 神经病学 临床教学 自主学习 师生互动 微课 翻转课堂 |
Application of Flipped Classroom Based on Micro-lecture in Clinical Teaching of Neurology |
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| CHEN Zhulin,HUANG Guang,DU Tieying.Application of Flipped Classroom Based on Micro-lecture in Clinical Teaching of Neurology[J].Continuing Medical Education,2019,33(8):37-38. |
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| Authors: | CHEN Zhulin HUANG Guang DU Tieying |
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