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融人文素质于《医学微生物学》教学的课程思政的探索
作者姓名:徐香兰
作者单位:天津医学高等专科学校基础医学教学部病原生物学教研室,天津,300222
基金项目:2016天津市教育科学"十三五"规划课题
摘    要:探索如何通过《医学微生物学》教学提高学生的人文素质水平,教师通过确立护理专业学生人文素质构成因素以及编写课程培养目标细目表,将教学内容细化成若干知识点,确定各个知识点相对应的人文素质内容及构成因素,收集有关人文素质教育的教学资料,并在教学过程中不断加以补充及修改,有利于将人文素质的培养真正融入课程教学中。

关 键 词:人文素质  医学微生物学  课程思政
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