| "以病床为单位的临床观察与思考"活动在儿科见习教学中的应用 |
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| 引用本文： | 何平,毛定安,王成,黄丹琳,薄涛,易著文."以病床为单位的临床观察与思考"活动在儿科见习教学中的应用[J].中国高等医学教育,2007,0(7):81-82,93. |
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| 作者姓名： | 何平 毛定安 王成 黄丹琳 薄涛 易著文 |
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| 作者单位： | 中南大学湘雅二医院,湖南,长沙,410011 |
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| 基金项目： | 中南大学本科教育教学改革第四批立项A等资助项目 |
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| 摘 要： | 早期接触医学，临床是医学教育改革的内容之一。中南大学湘雅二医院儿科学教研室通过对进入临床儿科见习的，临床医学专业学生实行“以病床为单位的，临床观察与思考”活动，结果发现本教学法能培养学生的临床思维及医患沟通能力，提高临床实际工作水平．有利于医学生综合素质的培养，深受学生好评，值得研究推广。
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| 关 键 词： | 临床观察 思考 儿科见习 |
| 文章编号： | 1002-1701（2007）07-0081-03 |
| 收稿时间： | 2006-11 |
| 修稿时间： | 2006-11 |
Application of clinical observation and consideration based on bedside in pediatrics clerkship |
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