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| 优化教学必须引进教学设计 | |
| 作者姓名： | 谢百治 罗辉 |
| 作者单位： | 第四军医大学 西安710032 |
| 摘 要： | 前几年，全国的同行们都在总结视听教育的经验、规律，研讨优化教学过程，关注视听教育的发展方向与前途。优化教学必须引进教学设计已成为大家的共识。视听教育的出发点和最终归宿是实现教育最优化。教学过程是实现教学目的，完成教学任务．培养合格人才的基本途径和实施过程。教学过程包括教师、学生、教学内容和教学手段(视听教育把教学内容和教学手段合为教学媒体)教学过程的优化不仅体现在单个要素的优化， |
| 关 键 词： | 优化教学 教学设计 教学过程 教学内容 教学手段 视听教育 |
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