视听生理浅谈 |
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引用本文: | 张波,王汝艳.视听生理浅谈[J].中国医学教育技术,1994,8(4):216-216,232. |
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作者姓名: | 张波 王汝艳 |
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作者单位: | 哈尔滨医科大学附一院 黑龙江150001 |
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摘 要: | 视听教材和设备进入教育领域,标志着一种新的教育方法即视听教育的诞生。视听教育导致了传统教学体系、教学思想和教学手段的变革。它迅速地得到了人们的认可并不断发展和完善。目前,人们对视听教育的效果进行了广泛研究并给予高度评价。但是,视听教育为什么会明显提高教学水平和教学效果,它与传统教学方法有何差别?笔者根据近年对临床医学生开展视听教学的体会,对视听生理问题进行了初步分析。
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关 键 词: | 视听生理 视听教育 视听教材 视听设备 |
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