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| 利用视听手段改革妇产科毕业考试初探 | |
| 引用本文： | 吴继海.利用视听手段改革妇产科毕业考试初探[J].菏泽医学专科学校学报,1998,10(4):137-138. |
| 作者姓名： | 吴继海 |
| 作者单位： | 菏泽医学专科学校妇产科学教研室 |
| 摘 要： | 考试是教学过程中的一个重要环节，它是检验教学效果，取得反馈信息的重要途径，是评定学生成绩，衡量是否达到教学目标的重要手段之一。但是，传统的考试模式不能真实的反映出医学生经过毕业实习后对临床基本知识与基本技能的掌握情况，不能很好的反映出医学生理论与实践结台程度。我们针对这一点做了初步的尝试。将传统的考试模式改变为利用视听手段， |
| 关 键 词： | 视听手段 毕业考试 妇产科 改革 考试模式 重要环节 教学过程 教学效果 反馈信息 学生成绩 教学目标 掌握情况 毕业实习 医学生 传统 |
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