|
|||||
|
|
| 中国脑性瘫痪康复指南(2015):第四部分 第三章 ICF-CY框架下的儿童脑性瘫痪评定 | |
| 摘 要： | <正>第二节活动与参与的评定一、交流能力评定(一)理解能力评定(d310交流-接收-口头讯息)1.格塞尔发育诊断量表(Gesell development diagnosis schedules,GDDS)证据GDDS适用于0—6岁儿童,不仅适用于测量幼儿的发展水平,而且比其他量表更适用于伤残儿,被认为是婴幼儿智能测试的经典方法。该量表已成为婴幼儿发展测验的范型之一,广泛应用于儿童心理学及医学的儿科研究等实践领域[82](1个Ⅲ级证据)。推荐 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |