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| 浅谈提高临床见习教学质量的几个问题 | |
| 作者姓名： | 梁学恩 |
| 作者单位： | 广西医科大学儿科学教研室 |
| 摘 要： | 临床见习教学是医学生理论联系临床的第一步，教学质量的好坏关系到医学生日后临床实习和工作的能力。在多年的临床教学中，笔者对提高临床见习教学质量的教学方法有所体会，现分别阐述如下：一、启发式教学，培养学生智能及独立解决问题的能力初到临床接触具体病人的医学... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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