疫情背景下骨科线上教学效果的提升对策 |
| |
引用本文: | 刘雅克,陆跃,张磊,周振宇.疫情背景下骨科线上教学效果的提升对策[J].中国交通医学杂志,2020,34(4):431-432. |
| |
作者姓名: | 刘雅克 陆跃 张磊 周振宇 |
| |
作者单位: | 南通大学附属医院骨科,江苏226001;南通大学附属医院骨科,江苏226001;南通大学附属医院骨科,江苏226001;南通大学附属医院骨科,江苏226001 |
| |
摘 要: | 骨科是专业性与操作性很强的临床学科,教学中既需要系统的理论知识传授,又需要操作训练,培养学生实际动手能力,以线下面授为教学主要方式。新冠肺炎疫情使得线上网课成为传授知识主要模式,由此带来许多挑战。本文通过教学设计紧密结合疫情特点、增加教学场景设计实用性、教学内容赋以时代感、更新教学模式并增加互动性以及加强教学监督与评估等举措,旨在探讨提升疫情背景下骨科线上教学质量的方法,取得一定效果。
|
关 键 词: | 新冠肺炎 骨科教学 线上网课 教学效果 提升对策 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
| 点击此处可从《中国交通医学杂志》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《中国交通医学杂志》下载免费的PDF全文 |
|