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| 浅谈临床护生带教策略 | |
| 引用本文： | 陈耀兰,陈欣荣,周洪.浅谈临床护生带教策略[J].现代医药卫生,2007,23(18):2831-2832. |
| 作者姓名： | 陈耀兰 陈欣荣 周洪 |
| 作者单位： | 1. 三峡大学第一临床医学院,湖北,宜昌,443003;宜昌市中心人民医院,湖北,宜昌,443003 2. 宜昌市中心人民医院,湖北,宜昌,443003 |
| 摘 要： | 临床带教是完成护生到护士角色转变的重要环节,是护生将理论知识运用于临床实践的重要阶段1]。也是护生转变为一名合格护士的的必经之路。不同层次的实习护士在护理专业知识,动手能力,接受能力及理解能力等方面存在差异。根据实习护士特点,就如何提高教学水平,培养现代合格护理人才提出 |
| 关 键 词： | 临床护生 带教策略 护士角色 实习护士 护理人才 临床带教 临床实践 知识运用 |
| 文章编号： | 1009-5519（2007）18-2830-02 |
| 修稿时间： | 2007-04-29 |
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