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| 以《针灸学》“毫针法”为例谈谈说课的构思与设计 | |
| 引用本文： | 杨旭光.以《针灸学》“毫针法”为例谈谈说课的构思与设计[J].光明中医,2012,27(12):2587-2589. |
| 作者姓名： | 杨旭光 |
| 作者单位： | 河南中医学院,郑州,450008 |
| 基金项目： | 河南中医学院博士科研基金项目，河南省重点科技攻关计划项目 |
| 摘 要： | 说课对提高教师备课质量和改善课堂教学效果具有重要意义。本文以《针灸学》中"毫针法"说课为例,从教材分析、教学目标分析、教学重点和难点分析、教法和学法分析、教学过程分析、板书设计分析等方面进行探讨,依据《针灸学》教材内容和教学对象的特点,分析阐述说课的基本环节及设计思路。 |
| 关 键 词： | 针灸学 说课 毫针法 |
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