浅谈在整体护理中儿科护士的角色 |
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引用本文: | 刘小平.浅谈在整体护理中儿科护士的角色[J].齐鲁医学杂志,2000,15(3):226-226. |
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作者姓名: | 刘小平 |
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作者单位: | 莱西市人民医院儿科,山东省莱西市,266600 |
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摘 要: | 整体护理是以科学的护理观为指导 ,以护理程序为核心 ,对病儿实施全方位的身心整体护理。这就要求儿科护士必须具备多学科的知识 ,担当多元化的角色。本文就整体护理过程中儿科护士所扮演的角色浅谈如下。1 为病儿直接提供护理的角色儿童患病后共同的心理特征是惶惑不安和反抗心理 ,通过护理查体 ,入院介绍 ,根据马斯洛的需要层次论 ,针对不同年龄病儿的特点提供不同的护理。(1)婴儿对周围环境的改变反应轻 ,给予病儿爱抚 ,指导母乳喂养 ,为避免坠床 ,加床挡 ,以保证其安全。(2 )幼儿住院会感到恐惧、孤独 ,而表现为反抗哭叫。为病儿创造良…
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关 键 词: | 儿科 整体护理 护士 角色扮演 |
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