关于内科护理学技能考核改革的研究

随着社会不断的发展,我国医疗行业发展迅速,内科护理服务水平逐渐提高。而内科护理技能考核可以有效的了解内科护理学学生学习现状,并根据学生的学习现状制定对应的内科护理学教学方案,只有这样才能提升学生的临床能力。教师在开展内科护理学技能考核工作时应该通过分组考核的形式进行,并对不同小组的考核结果进行全方面分析,找出其中存在的不足,并为其制定有效的解决对策,只有这样才能提高学生的临床能力,建立一个密切的师生关系。基于此,本文对内科护理学技能考核改革进行了简单的研究。