紧密结合临床实践的口腔正畸学教学方法改革

为研究紧密结合临床实践的教学方法在口腔正畸学课程中的教学效果,选取39名丽水学院医学与健康学院口腔专业本科大四学生作为研究对象,通过一系列口腔正畸学教学方法改革,包括调整课程设置、增加实训课比重,采用以问题为基础学习教学方法,采用模拟病人突出学生有效运用知识解决临床问题能力的培养等。结果表明:紧密结合临床实践的教学方法可提升学生的实践操作能力和临床诊疗水平,提高综合素质。这些结果提示:基于紧密结合临床实践的教学方法改革为实现学生由实验室临床前训练到面对患者的临床实习较好衔接;为增强学生临床实习的能力和信心,保证教学和医疗质量提供有效保障。