社区哮喘患儿的健康教育及效果评价

目的了解健康教育对社区儿童支气管哮喘患儿所起的作用。方法选取2组哮喘患儿，在常规护理和用药的基础上，随机分为实验组和对照组，实验组予以对其及家长的健康教育，2年后观察2组复方率、住院率、规则治疗依从性及哮喘症状的情况。结果健康教育组上述评价指标均优于对照组，有统计学意义（P〈0．05）。结论健康教育可显著提高现有哮喘药物和方法的治疗效果，提高了用药的依从性，从而达到了对到哮喘长期管理的目的。