浅谈儿科护士对患儿的心理护理体会

在生理、病理、心理等方面患儿并不是成人的“缩影”，作为一名儿科护士，对患儿不但要有对成人病人的热情、关怀、体贴和必要的生活照顾，而且要求能了解掌握儿童的心理特点，学会使用儿童语言，以高度的耐心和责任心与患儿慢慢建立起亲密的感情。患儿的情绪容易被护士的言谈举止所左右，护士的微笑使之有亲切感，护士的关怀体贴使之有安全感。多和患儿接触，给其讲故事、看动画片等，使之感到和在亲人身边一样。在做治疗护理时注意使用语言技巧，如多使用保证性语言、激励性语言安慰和鼓励患儿，以取得合作并消除其陌生、恐惧等不良心理反应。儿童心理特点是年龄小，生活不能自理，但活泼好动，情绪情感表露直接、单纯，但是儿童难以发挥在疾病中的主观能力作用。笔者认为对儿科患者心理护理应注意以下几个方面。