"以人为本"——构建妇产科人文教育教学新模式 |
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引用本文: | 古航,胡电,温娜."以人为本"——构建妇产科人文教育教学新模式[J].中国高等医学教育,2007,0(9):45-46. |
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作者姓名: | 古航 胡电 温娜 |
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作者单位: | 第二军医大学第一附属医院,上海,200433 |
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摘 要: | 在经济和医学迅速发展的社会背景下,医学人文教育成为教学改革的必然趋势。该文结合妇产科教学工作提出了把“以人为本”做为整合人文教育和妇产科教学的载体,以学生为本,以患者为本,结合教员的言传身教和社会实践活动,把人文教育导入妇产科的教学模式中,并且已经初见成效。
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关 键 词: | 人文教育 妇产科学 教学模式 |
文章编号: | 1002-1701(2007)09-0045-02 |
收稿时间: | 2007-06 |
修稿时间: | 2007年6月1日 |
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