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"以人为本"——构建妇产科人文教育教学新模式
引用本文:古航,胡电,温娜."以人为本"——构建妇产科人文教育教学新模式[J].中国高等医学教育,2007,0(9):45-46.
作者姓名:古航  胡电  温娜
作者单位:第二军医大学第一附属医院,上海,200433
摘    要:在经济和医学迅速发展的社会背景下,医学人文教育成为教学改革的必然趋势。该文结合妇产科教学工作提出了把“以人为本”做为整合人文教育和妇产科教学的载体,以学生为本,以患者为本,结合教员的言传身教和社会实践活动,把人文教育导入妇产科的教学模式中,并且已经初见成效。

关 键 词:人文教育  妇产科学  教学模式
文章编号:1002-1701(2007)09-0045-02
收稿时间:2007-06
修稿时间:2007年6月1日
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