农村留守儿童亲子依恋与情绪调节能力的关系:留守时间的调节作用

目的:考察农村留守儿童的留守时间对亲子依恋与情绪调节能力关系的调节效应。方法:采用父母和同伴依恋问卷、青少年情绪调节能力问卷对679名农村留守儿童进行问卷调查。结果:1亲子依恋的年级主效应显著,四年级和五年级儿童显著高于六年级儿童;2亲子依恋安全性与情绪调节能力有显著正相关;3留守时间对亲子依恋与情绪调节能力之间的关系有显著的正向调节作用。结论:农村留守儿童亲子依恋和情绪调节能力的关系受留守时间的调节,留守时间越长,情绪调节能力的发展越依赖于亲子依恋安全性。