生活世界理论指导下回归幼儿生活的教育策略 |
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引用本文: | 曹金霞.生活世界理论指导下回归幼儿生活的教育策略[J].家庭育儿,2020(4):0042-0042. |
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作者姓名: | 曹金霞 |
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作者单位: | 淮安市银川路幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿的教育是以幼儿的生活为起点的,幼儿生活的过程就是幼儿发展的过程。在当前的教育环境下,教师必须认识到,幼儿是自己的教育者,幼儿的成长是教育教学的依据。本文从“当前的儿童观和幼儿教育的误区”阐述了错误的幼儿教育对幼儿的影响,从“回归幼儿生活的教育策略”阐述了幼儿生活教育的课程观和课程内容设计策略。
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关 键 词: | 生活教育 回归幼儿 教育策略 |
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