提高小学生数学学习中自学能力的有效策略

在以往的教学中,学生习惯了跟着教师亦步亦趋,对教师的任何教学安排都言听计从的学习方式,殊不知这样的教学安排会降低学生学习的热情与主动探索的激情,使学生渐渐地习惯于被别人安排人生,渐渐地丧失创造力和探索精神。因此,教师要谨记收放有度的教学安排,既给予学生一定的约束以避免学生养成不好的学习习惯,又划出足够的空间供学生自主思考,自主学习。