基于“和悦”文化开发幼儿园“悦读”课程的实践研究 |
| |
引用本文: | 马倩.基于“和悦”文化开发幼儿园“悦读”课程的实践研究[J].家庭育儿,2020(4):0068-0068. |
| |
作者姓名: | 马倩 |
| |
作者单位: | 江苏省常州市新北区孟河实验幼儿园 |
| |
摘 要: | 幼儿阅读是指幼儿对于图书和进行阅读实践活动等方面的兴趣爱好。对图书精美的图画和有趣的故事情节都会吸引幼儿的阅读兴趣,激发幼儿对阅读内容的积极探索和主动性。阅读应该从小培养,在教育活动中让孩子不仅能构建自己的知识城堡,同时还能在阅读时拥有愉悦的情绪和放松的心情,体验到阅读的快乐,从而养成爱阅读的好习惯。本文主要对在和悦文化下,对幼儿的“悦”读课程进行实践探究。
|
关 键 词: | 幼儿园 阅读兴趣 和悦文化 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|