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| 《中医诊断学》以问题为基础的学习教学法初探 | |
| 引用本文： | 唐亚平,刘燕平,马艳君.《中医诊断学》以问题为基础的学习教学法初探[J].时珍国医国药,2008,19(4):902-903. |
| 作者姓名： | 唐亚平 刘燕平 马艳君 |
| 作者单位： | 广西中医学院,广西,南宁,530001 |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教学改革工程立项项目 |
| 摘 要： | PBL 的全称"Problem - Based Learning",即"以问题为基础的学习",在医学教育中是指以临床问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法,是以问题为基础、以学生为中心的小组讨论式教学. |
| 关 键 词： | 中医诊断学 以问题为基础的学习 目标 实施方式 评估 中医诊断学 以问题为基础的学习 讨论式教学 以学生为中心 教学方法 学习内容 引导学生 动力 学生学习 激发 临床问题 医学教育 Problem Based Learning 全称 |
| 文章编号： | 1008-0805(2008)04-0902-01 |
| 修稿时间： | 2007年7月17日 |
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