|
|||||
|
|
| 浅谈小学语文教学中心理健康教育的渗透 | |
| 引用本文： | 邱文娟.浅谈小学语文教学中心理健康教育的渗透[J].中国媒介生物学及控制杂志,2016(11). |
| 作者姓名： | 邱文娟 |
| 作者单位： | 广东省深圳市龙岗区龙西小学,广东 龙岗,518116 |
| 摘 要： | 尊重学生的个体差异,促进每个学生的健康发展.以人为本的教育理念,把培养学生的个性,健全学生的人格与科学文化知识的传授,专业技能的培养统一起来,在学科教学中渗透心理健康教育,促进学生的全面发展.语文作为最重要的交际工具和文化载体,语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件. |
| 关 键 词： | 学科教学 渗透 尊重 心理健康教育 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |